《中國(guó)新聞周刊》記者:孟倩
發(fā)于2024.11.4總第1162期《中國(guó)新聞周刊》雜志
謝斐沒(méi)想到,學(xué)習(xí)了5年形體課程后,55歲的母親也能成為一名形體老師。幾年前,謝斐的母親患了宮頸癌。為了讓母親走出家門(mén),謝斐想給母親報(bào)公辦老年大學(xué)的課程,但是名額有限,沒(méi)能報(bào)上。他發(fā)現(xiàn),同小區(qū)的很多老年人都有類(lèi)似的需求,便決定辦一所老年大學(xué)。
2020年9月,謝斐帶著團(tuán)隊(duì)開(kāi)始地推、招攬學(xué)員,一個(gè)月就招到了150個(gè)人。“這個(gè)事比想象中順利”,謝斐一口氣在濟(jì)南開(kāi)了16個(gè)校區(qū)。2022年,疫情反復(fù),線下培訓(xùn)行業(yè)受到很大沖擊,他果斷關(guān)閉13家校區(qū),如今只剩下3家。同時(shí),謝斐決定開(kāi)放加盟,目前已經(jīng)有500多家加盟分校區(qū)。
近兩年,如謝斐一樣的“拓荒者”正在進(jìn)入老年教育市場(chǎng)。在出生人口數(shù)量減少的情況下,不少幼兒園、早教機(jī)構(gòu)從業(yè)者涌入這個(gè)行業(yè),在不少城市出現(xiàn)價(jià)格戰(zhàn),老年生源被瘋搶。
在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),“公辦”是老年教育行業(yè)的主流。當(dāng)下,隨著退休人員的逐年增加,公辦大學(xué)有限的學(xué)員容量給了民營(yíng)企業(yè)巨大的想象空間。然而,發(fā)展已有四十年的公辦老年大學(xué)往往收費(fèi)很低,一門(mén)課程只需要兩三百塊錢(qián)。在這個(gè)長(zhǎng)期靠“非營(yíng)利”模式運(yùn)作的市場(chǎng)里,有多少老年人愿意為教育付費(fèi),正考驗(yàn)著入場(chǎng)者的生存能力。
爆改
決定加盟老年大學(xué),藍(lán)春花只用了三天。
2023年11月,藍(lán)春花在濟(jì)南見(jiàn)到謝斐后,和他交流了辦學(xué)理念,參觀了當(dāng)?shù)氐睦夏甏髮W(xué),很快就簽訂了合同。這次,藍(lán)春花不只是想試試水,而是想大干一場(chǎng),她拿下了贛州的總代理身份。
關(guān)掉心智青大部分直營(yíng)校區(qū)后,謝斐開(kāi)始迅速招攬加盟商,以單店加盟或以城市代理身份加盟均可接受。但對(duì)城市代理而言,加盟費(fèi)更高,壓力更大。
藍(lán)春花并不害怕,她想要彌補(bǔ)此前在民辦幼兒園發(fā)展中的遺憾。在贛州,藍(lán)春花所負(fù)責(zé)的幼兒園在當(dāng)?shù)匦∮忻麣,?chuàng)辦已有22年,理念超前,收費(fèi)不菲。近年來(lái),隨著新生兒數(shù)量的減少,這家幼兒園也經(jīng)歷了招生人數(shù)的銳減,“往年我們最好的幼兒園招生能有七八十人,但今年只招上來(lái)二三十個(gè)孩子”。
如藍(lán)春花一樣,想要轉(zhuǎn)型的幼教從業(yè)者不在少數(shù)。今年9月初的開(kāi)學(xué)季,“幼兒園爆改老年大學(xué)”上了熱搜,廣州市花都區(qū)育德幼兒園率先轉(zhuǎn)型為老年大學(xué)的情況引發(fā)公眾關(guān)注。據(jù)媒體報(bào)道,自2017年至今,育德幼兒園及其教育機(jī)構(gòu)內(nèi)其余四家園區(qū)招生人數(shù)嚴(yán)重下滑,今年新生小班只有畢業(yè)人數(shù)的25%,目前整個(gè)教育機(jī)構(gòu)的孩子不足2000人。
根據(jù)園方規(guī)劃,老年大學(xué)的初期目標(biāo)群體主要是在園幼兒的祖輩,年齡段集中在45歲至65歲,在送完孫輩上幼兒園后,他們直接上樓上課。后期將吸引更多社會(huì)人士前來(lái)報(bào)讀。老少同樓,分門(mén)入園,互不干擾,送娃、學(xué)習(xí)兩不誤。
“我們的500多家老年大學(xué)校區(qū),約有三分之一此前是從事教培行業(yè)。在其中既有完全轉(zhuǎn)型為老年大學(xué)的,也有同時(shí)兼顧幼教和老年大學(xué)業(yè)務(wù)的。”謝斐提到,加盟店擴(kuò)張速度很快,預(yù)計(jì)今年底增加到1000家。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2023年發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,2022年全年出生人口956萬(wàn)人,這是1950年以來(lái)新生兒數(shù)量首次跌破1000萬(wàn)。不少幼兒園面臨著關(guān)停趨勢(shì),于是,一些民辦幼兒園的投資人、創(chuàng)始人考慮把空置的幼兒園改造成老年大學(xué)。而1962年至1975年的出生人口形成了新中國(guó)第二批“嬰兒潮”,這批人現(xiàn)在逐漸步入60歲以上的退休狀態(tài),每年新增2000多萬(wàn)退休人口,養(yǎng)老行業(yè)擁有巨大的人口紅利。
在南昌加盟老年大學(xué)的熊?chē)?guó)桃則來(lái)自職業(yè)教育領(lǐng)域。多年來(lái),他從事建筑領(lǐng)域工程培訓(xùn),但是建筑行業(yè)近年來(lái)發(fā)展不景氣,他開(kāi)始尋找新的機(jī)會(huì)。去年8月,在南昌開(kāi)辦第一個(gè)校區(qū)后,熊?chē)?guó)桃在當(dāng)?shù)貙ふ壹用松,“目前至少?0家幼兒園在找我談加盟的事情”。他提到,南昌高新區(qū)去年新生兒有800多人,幼兒園卻有十幾家。不少幼兒園有大量閑置空間,利用率往往不到一半。
相反,退休老年人數(shù)在逐年增加,老年教育市場(chǎng)吸納幼教行業(yè)從業(yè)者似乎是順理成章的事情。
今年年初,“90后”聲樂(lè)老師董福順發(fā)布在老年大學(xué)上課的視頻火了。最開(kāi)始做少兒藝術(shù)培訓(xùn)的董福順通過(guò)偶然的機(jī)會(huì)進(jìn)入老年大學(xué)執(zhí)教,至今從事老年教育已有7年。他在教學(xué)中摸索出一套針對(duì)老年人的教學(xué)方式,“想得到老年人的信任和認(rèn)可并非易事”。
謝斐提到,并非所有教培從業(yè)者都適合進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域。很多人有“高高在上”的固定思維,認(rèn)為“一年只要收一兩百個(gè)人,就能活得很好了”。這源自青少年教培行業(yè)是家長(zhǎng)在付費(fèi),他們往往目標(biāo)明確,功利性很強(qiáng),最終產(chǎn)生高客單價(jià)。但老年教育不行,謝斐總結(jié):“老年教育是做服務(wù),是個(gè)很累很難的活兒!
當(dāng)有加盟商問(wèn)謝斐,什么時(shí)候能夠賺到錢(qián)時(shí),他的回答往往是:老年教育成本固定,學(xué)員數(shù)量足夠多,一定會(huì)盈利。這意味著要放下身段,持續(xù)做引流和轉(zhuǎn)化。
搶人
從幼兒園轉(zhuǎn)型到老年大學(xué)的陣痛,藍(lán)春花體驗(yàn)很深刻,首先面臨的就是招生的變化。
基于幼兒園的名氣,以前藍(lán)春花可以坐在幼兒園等孩子來(lái),現(xiàn)在則要主動(dòng)出擊,挖掘老年人的需求,引導(dǎo)他們的理念,讓他們來(lái)校區(qū)體驗(yàn),這樣才有轉(zhuǎn)化的可能性。與之相伴隨的,往往還有價(jià)格戰(zhàn)。
藍(lán)春花下場(chǎng)速度很快,從籌備到開(kāi)業(yè),只用了半年時(shí)間。2024年4月,由她主導(dǎo)的該區(qū)域內(nèi)第一家民辦老年大學(xué)正式開(kāi)學(xué)。心智青中老年文娛贛州運(yùn)營(yíng)中心(南康校區(qū))位于當(dāng)?shù)匾粋(gè)高檔小區(qū)的售樓部,約有3000平方米的空間,背靠2000多戶家庭。仿照總部校區(qū),針對(duì)70周歲以?xún)?nèi)的成年人,可以提供舞體、器樂(lè)等大類(lèi)課程,涉及21個(gè)專(zhuān)業(yè)。
自4月至今,藍(lán)春花在總部的指導(dǎo)下已經(jīng)招生達(dá)300人!拔覀冋猩鷷r(shí),發(fā)現(xiàn)很多老年人沒(méi)有這種為教育付費(fèi)的理念,他們意識(shí)不到可以活得這么年輕瀟灑。”藍(lán)春花通過(guò)短視頻平臺(tái)打造個(gè)人IP,吸引本地老年人到校區(qū)體驗(yàn)。
如果有人跟風(fēng),就會(huì)掀起“搶人大戰(zhàn)”。藍(lán)春花在開(kāi)設(shè)第一家校區(qū)沒(méi)多久后,就感受到來(lái)自競(jìng)品的壓力。很快,一個(gè)針對(duì)老年人的地區(qū)性教育培訓(xùn)計(jì)劃出現(xiàn),當(dāng)?shù)卣M織四家民營(yíng)機(jī)構(gòu)參與,開(kāi)設(shè)聲樂(lè)、舞蹈和書(shū)法等課程,就近招收老年人。“他們收費(fèi)很低,一個(gè)學(xué)期一門(mén)課程只需要200多塊錢(qián),引發(fā)了我的好勝心。我就因地制宜,開(kāi)設(shè)了198元10節(jié)課的引流課!彼{(lán)春花告訴《中國(guó)新聞周刊》,一般是1000多元一門(mén)課程,為了競(jìng)爭(zhēng)必須得用這種方式吸引住用戶,不然就會(huì)很被動(dòng)。
而在南昌,競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。熊?chē)?guó)桃的校區(qū)開(kāi)在南昌的郊區(qū),是以前的城鄉(xiāng)接合部,舊小區(qū)比較多,中老年群體占主流。因此這個(gè)校區(qū)的招生基礎(chǔ)比較好,去年開(kāi)業(yè)以來(lái),招到了400多個(gè)人,平均每個(gè)人報(bào)名1.75節(jié)課。據(jù)他透露,該校區(qū)目前的成本已經(jīng)收回。
他介紹,自去年7月開(kāi)設(shè)了第一家民辦老年大學(xué)后,南昌一年內(nèi)有大約二三十家老年教育大學(xué)出現(xiàn)!昂芏嗟胤竭B著開(kāi)三四個(gè)不同的機(jī)構(gòu),除了加盟型學(xué)校,不少是由本地教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型過(guò)來(lái)的!币灿懈(jìng)品盯上了這個(gè)校區(qū),一開(kāi)始是代課老師被挖,后來(lái)學(xué)員也在轉(zhuǎn)移。不過(guò),熊?chē)?guó)桃認(rèn)為目前其他品牌不足為懼,學(xué)員們關(guān)系親密,不會(huì)隨便換地方學(xué)習(xí)。
然而,心智青在濟(jì)南開(kāi)立已有5年的校區(qū),則見(jiàn)證了更多的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng),并且遭受了一波又一波的沖擊。一位老學(xué)員透露,自心智青開(kāi)辦老年大學(xué)之后,很多老年大學(xué)如雨后春筍一樣出現(xiàn)在濟(jì)南地區(qū),每學(xué)期結(jié)束后都有大批學(xué)員被挖走。學(xué)員能被挖走的最直接原因就是價(jià)格。
謝斐也提到,開(kāi)校5年來(lái),漲了4次價(jià),從一開(kāi)始的500多元一門(mén)課到如今的1000多元一門(mén)課!懊繚q一次就會(huì)流失一批學(xué)員,但是學(xué)員的總體數(shù)量沒(méi)有變化,最終留下的是高知高收入群體,但是黏性極強(qiáng)!
搶人大戰(zhàn)背后,需要從業(yè)者搞清楚的是,愿意付費(fèi)的老年人群體到底有多大。AgeClub旗下的NewAgingPro新老年商業(yè)研究團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn),中老年人群雖然學(xué)習(xí)興趣意愿度高,但消費(fèi)剛需性不強(qiáng)。艾瑞咨詢(xún)數(shù)據(jù)也顯示,僅24%中老年人群愿意在文化教育方面有支出。
在沿海地區(qū)做老年教育的從業(yè)者嚴(yán)冰,去年興致勃勃地加盟老年大學(xué)后發(fā)現(xiàn),招生和上課都是難題。由于當(dāng)?shù)鼗盍先瞬簧俣冀?jīng)商,在50歲到65歲期間并不會(huì)退休,此外他們的可支配收入比較多,導(dǎo)致學(xué)習(xí)并非剛需,“經(jīng)常出國(guó)旅游或者去照顧兒女,沒(méi)有人愿意花時(shí)間來(lái)上課,唱歌跳舞吸引不了他們”。
“老年大學(xué)還沒(méi)能發(fā)展壯大的主要矛盾是,沒(méi)有找到服務(wù)的供需對(duì)接點(diǎn)、自身優(yōu)勢(shì)與學(xué)員興趣的結(jié)合點(diǎn),F(xiàn)在市場(chǎng)上的老年大學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較單一、辦學(xué)模式的獨(dú)創(chuàng)性不強(qiáng),容易被模仿。”北京師范大學(xué)中國(guó)教育與社會(huì)發(fā)展研究院教授朱耀垠提到,民辦教育想生存,必須經(jīng)歷特色化、品牌化、連鎖化再到規(guī)模化這樣一個(gè)持續(xù)培育的過(guò)程。
機(jī)會(huì)
嚴(yán)冰所在的城市經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá),政府在公辦老年大學(xué)發(fā)展方面投入較大。此外,在社區(qū)中,免費(fèi)課程幾乎能夠覆蓋每個(gè)社區(qū)。家門(mén)口就有現(xiàn)成的資源,這也是很多老年人不來(lái)付費(fèi)學(xué)習(xí)的原因之一。
幾年前,在嚴(yán)冰所在的省份,多個(gè)部門(mén)聯(lián)合建立老年教育資源整合工作機(jī)制,積極整合各類(lèi)成人文化技校、中小學(xué)校舍、閑置用房等現(xiàn)有資源,以共建共享推動(dòng)老年大學(xué)、學(xué)校、學(xué)堂擴(kuò)容增量。
老年大學(xué)在中國(guó)的發(fā)展,起源于公辦老年大學(xué)。1983年9月,山東辦起第一所老年大學(xué)。1988年,老年教育被納入國(guó)家教育體系,此后不斷完善老年教育的制度建設(shè)。在此背景下,全國(guó)涌現(xiàn)了大量的老年大學(xué)。中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)信息顯示,截至2023年4月,全國(guó)各級(jí)各類(lèi)老年大學(xué)(學(xué)校)已達(dá)7.6萬(wàn)所,參加學(xué)習(xí)的學(xué)員2000多萬(wàn)人,但只能滿足8%左右有需求的中老年人,這也造成了老年大學(xué)“一位難求”的現(xiàn)象。
中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)老年教育發(fā)展報(bào)告(2019—2020)》顯示,目前我國(guó)老年大學(xué)的辦學(xué)性質(zhì)主要包括政府辦學(xué)、公辦民助、民辦公助、社會(huì)辦學(xué)幾種,其中以政府辦學(xué)為主,約占老年大學(xué)總數(shù)的70%以上。公辦老年大學(xué)的辦學(xué)體系相對(duì)完備,公眾對(duì)公辦老年大學(xué)的認(rèn)可度天然會(huì)更高。
山東老年大學(xué)教學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴《中國(guó)新聞周刊》,多年以來(lái),學(xué)校一直在增班,新學(xué)員也一直在增加,并且逐年在盤(pán)活資源,比如和各類(lèi)社會(huì)力量一起辦學(xué),并建設(shè)遠(yuǎn)程教育。但依然存在供不應(yīng)求的情況,特別是一些比較火爆的課程,會(huì)出現(xiàn)“秒沒(méi)”的現(xiàn)象。目前山東省老年大學(xué)注冊(cè)學(xué)員有3.25萬(wàn)人次,而全省退休老年人數(shù)量達(dá)到65萬(wàn)人。
從全國(guó)范圍來(lái)看,公辦老年大學(xué)還面臨分布不均的問(wèn)題。江蘇、山東、四川、上海均有超過(guò)300所老年大學(xué),除四川外其余省市均位于東部沿海地區(qū),在平均數(shù)以下的省份共計(jì)19個(gè),西藏、寧夏、海南、青海的老年大學(xué)數(shù)量不足20所。
中老年培訓(xùn)領(lǐng)域急需供給側(cè)改革,讓民辦老年大學(xué)、教培機(jī)構(gòu)“活”起來(lái)。
謝斐回憶,當(dāng)初在地推招生的時(shí)候,不少老年人會(huì)產(chǎn)生懷疑:“老年大學(xué)也需要推銷(xiāo)?不是都報(bào)不上名嗎?”付費(fèi)的老年人會(huì)抱著將信將疑的態(tài)度來(lái)上課,確認(rèn)不是類(lèi)似保健品的騙局,上了一個(gè)月課之后才安心,過(guò)了一個(gè)月之后會(huì)拉上自己的親朋好友一起來(lái)學(xué)習(xí)。
退休后,對(duì)老年人群而言,面臨社會(huì)關(guān)系整體衰減、生活半徑從職場(chǎng)縮小到家庭的困局,而民辦老年大學(xué)就是個(gè)很好的途徑,有可能改變一個(gè)老年人的退休生活方式。對(duì)老年人來(lái)說(shuō),“有效打發(fā)時(shí)間最為重要”。
毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)下市場(chǎng)上掀起了一波老年教育加盟潮流。然而在各個(gè)地方,公辦老年大學(xué)都是不可忽視的存在。藍(lán)春花告訴《中國(guó)新聞周刊》,她的校區(qū)開(kāi)辦后,當(dāng)?shù)貐^(qū)屬老年大學(xué)開(kāi)始跟風(fēng),每天拍攝短視頻宣傳老年大學(xué),并且還會(huì)提到“讓大家認(rèn)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)的公辦老年大學(xué)”。
而影響最大的還是價(jià)格,公辦老年大學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)。
中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)資料顯示,目前中國(guó)銀發(fā)教育已經(jīng)形成了具有15大門(mén)類(lèi)、61個(gè)專(zhuān)業(yè)、298門(mén)課程的較為完整的教學(xué)體系,由于有國(guó)家財(cái)政支持,不以商業(yè)化營(yíng)利為主要目標(biāo),高品質(zhì)、強(qiáng)需求的課程體系打造已經(jīng)可以覆蓋日常運(yùn)營(yíng)成本。
但朱耀垠認(rèn)為,這不是影響民辦老年教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。中國(guó)的老年大學(xué)體系特點(diǎn)之一就是辦學(xué)主體的多元化,公辦教育有其自身發(fā)展優(yōu)勢(shì),民辦老年教育的優(yōu)勢(shì)也很明顯,在于教學(xué)時(shí)間的靈活性、教學(xué)計(jì)劃的自主性、教學(xué)地點(diǎn)的便利性和教學(xué)內(nèi)容的特色化。“只要民辦老年教育機(jī)構(gòu)能找準(zhǔn)與公辦老年教育錯(cuò)位發(fā)展的領(lǐng)域和切口,就一定能夠拓展生存空間!
山東省老年大學(xué)負(fù)責(zé)人提到,十年前老年人來(lái)到學(xué)校的主要想法還是唱歌跳舞,抱著娛樂(lè)放松的心態(tài);如今,老年人對(duì)時(shí)髦的事物越來(lái)越渴望,例如無(wú)人機(jī)等科技產(chǎn)品。但并非所有的公辦老年大學(xué)都有足夠的經(jīng)費(fèi)和能力持續(xù)建設(shè),這有可能就是民營(yíng)企業(yè)的機(jī)會(huì)。
相較于一二線城市相對(duì)充足的教育資源,三四線城市的師資等有限,老年人為學(xué)習(xí)付費(fèi)的意識(shí)不強(qiáng),這給了民辦老年大學(xué)施展手腳的空間。謝婓提到,當(dāng)下三四線城市開(kāi)設(shè)民辦老年大學(xué)的門(mén)檻并不高。引領(lǐng)老年人開(kāi)始為學(xué)習(xí)付費(fèi),改變觀念,是第一步!皩⑹袌(chǎng)的基礎(chǔ)打好后,就要想辦法做出差異化!
如何針對(duì)老年人需求,將課程設(shè)計(jì)得越來(lái)越個(gè)性化、實(shí)用化、分眾化,仍然是整個(gè)市場(chǎng)的痛點(diǎn)。變現(xiàn)難、盈利難,也仍是這些民營(yíng)企業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)難題,要在老年教育賽道蹚出一條路來(lái)并非易事。
賣(mài)生活
一位資深教育從業(yè)者指出,老年教育帶有普惠性色彩,并且涉及幾億老年人,不可能是一個(gè)暴利行業(yè)!捌髽I(yè)只靠課時(shí)費(fèi)來(lái)生存不太容易,想要活得舒服點(diǎn),需要后續(xù)的延伸服務(wù)!
有不少企業(yè)都會(huì)以老年教育作為入口,繼而從事老年教育相關(guān)活動(dòng),獲得其他收入。
“老年教育的本質(zhì)是社交和娛樂(lè)。”早在2017年,黃吉海就入局了這一賽道。當(dāng)時(shí)他就明確要以老年大學(xué)服務(wù)為入口和基礎(chǔ),通過(guò)線下服務(wù)聚攏長(zhǎng)期流量之后再進(jìn)一步提供商品和娛樂(lè)服務(wù)。具體來(lái)說(shuō),他們會(huì)向老年人提供三種服務(wù):課程、課程配套產(chǎn)品服務(wù)、連帶消費(fèi)與旅游。
他認(rèn)為,老年大學(xué)不僅僅是上課,更是一個(gè)商業(yè)模式,上課只是流量的入口,打底的業(yè)務(wù)。“老年教育只是第一張牌,只有一張牌是玩不了的。每家機(jī)構(gòu)都要有一個(gè)服務(wù)的供應(yīng)鏈或者產(chǎn)品的供應(yīng)鏈,才能形成健康的商業(yè)模式!
事實(shí)也確實(shí)如此。熊?chē)?guó)桃告訴《中國(guó)新聞周刊》,在南昌的校區(qū),目前學(xué)費(fèi)收入只占一半,靠學(xué)費(fèi)維持校區(qū)的日常開(kāi)支,而盈利的部分則需要依靠旅游、美容、家政和理療等業(yè)務(wù)。
有從業(yè)者指出,老年大學(xué)是在當(dāng)?shù)卮蜷_(kāi)中老年市場(chǎng)的前端,創(chuàng)辦一間老年大學(xué),等于同時(shí)擁有了旅行社、美容院、養(yǎng)生館、寫(xiě)真館、百貨公司等,實(shí)現(xiàn)后端多維度變現(xiàn)。
這背后是“新老人”的出現(xiàn),這是中國(guó)的第二次嬰兒潮,被稱(chēng)為“6275”人群。對(duì)這部分“新老人”來(lái)說(shuō),他們有錢(qián)有閑,有意愿為自己消費(fèi),逐漸成為銀發(fā)經(jīng)濟(jì)中的主力消費(fèi)人群。
“招生勢(shì)頭猛地一下子上來(lái)之后,遇到一天都沒(méi)有一個(gè)新生的時(shí)候,你會(huì)懷疑,身邊的人都被我招完了嗎?”藍(lán)春花曾懷疑過(guò),老年教育這門(mén)生意是否并非剛需。在困難的時(shí)刻,藍(lán)春花回頭擁抱總部,開(kāi)始做文旅和社區(qū)團(tuán)購(gòu)項(xiàng)目,才發(fā)現(xiàn)想要提升老年人的黏性可能不能只停留在教育本身。
校區(qū)開(kāi)課后的第一周,藍(lán)春花就開(kāi)展了一次一日游活動(dòng),她找到了一位從事旅游行業(yè)的老友,拿到了最便宜的價(jià)格!耙?yàn)閮r(jià)格低,有一大半學(xué)員都參與了!彼{(lán)春花發(fā)現(xiàn),只要有人給這些老年人拍照,她們都愿意出去旅游。
藍(lán)春花真正感受到這些老人的消費(fèi)能力,是在一次海邊旅游。因?yàn)橐恢毕掠,大家只好回酒店!盎鼐频曛笪医o她們拍了一組浴袍照,搞了很多造型。有個(gè)姐姐就成為我的忠實(shí)粉絲,每次出去旅游都拉上十來(lái)個(gè)人,還辦了老年大學(xué)的年卡。”
朱耀垠認(rèn)為,老年教育不光是課堂教學(xué)——這只是第一課堂,還有第二課堂和第三課堂。“第一課堂”側(cè)重課堂教學(xué);“第二課堂”是在“第一課堂”基礎(chǔ)上,能夠充分利用各種資源開(kāi)展文學(xué)、藝術(shù)、體育、科技等社團(tuán)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)效果,提高學(xué)員綜合素質(zhì);“第三課堂”則以各種方式把獲得的知識(shí)反饋到社區(qū),服務(wù)于社會(huì),比如開(kāi)展各種志愿服務(wù)。
他認(rèn)為,目前公辦教育主要集中在第一、第二課堂上,而民辦老年教育則應(yīng)該更多地關(guān)注發(fā)展第二課堂和第三課堂,特別是在場(chǎng)景化教學(xué)、體驗(yàn)性教育等方面有無(wú)限的拓展空間。
黃吉海發(fā)現(xiàn),如果將老年教育定義為賣(mài)課,可能就比較狹隘!敖逃莻(gè)入口,當(dāng)中老年人退休后,最大的增量需求就是文化娛樂(lè),這種需求之下就會(huì)誕生大規(guī)模的用戶。而教育是一個(gè)種草的過(guò)程,所以老年教育不是在賣(mài)課程,而是在賣(mài)生活。中老年用戶真正的需求,是一種向往的退休生活,并非課程本身。”
不過(guò),老年教育賽道泥沙俱下,“賣(mài)生活”很容易變成“賣(mài)藥”“賣(mài)保健品”。
有機(jī)構(gòu)試圖以教育之名騙取老年人信任,賺取高額利潤(rùn)。據(jù)媒體報(bào)道,近兩年以“辦老年大學(xué)”為幌子兜售保健品的套路盛行,讓許多老年人防不勝防。與傳統(tǒng)的兜售保健品手段相比,這種“新方式”更具隱蔽性和欺騙性。有不少社群課程和直播課程,當(dāng)前成為引流途徑,老年人容易被吸引到其中,并被誘導(dǎo)付費(fèi)。
對(duì)于有些民辦老年教育機(jī)構(gòu)在教學(xué)中推銷(xiāo)保健品和金融理財(cái)產(chǎn)品等商業(yè)行為,朱耀垠認(rèn)為,目前,老年人了解老年用品和服務(wù)相關(guān)知識(shí)、信息的渠道還需要拓寬。老年教育理應(yīng)在這方面發(fā)揮作用。但是,不能借機(jī)宣傳和推銷(xiāo)假冒偽劣產(chǎn)品,不能欺詐老年人。
監(jiān)管也亟待加強(qiáng)。2024年1月,國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)增進(jìn)老年人福祉的意見(jiàn)》,文件中提到,創(chuàng)辦老年大學(xué)必須經(jīng)過(guò)教育部門(mén)的審批,取得辦學(xué)資質(zhì)才能招生。其間,必須接受監(jiān)管部門(mén)的監(jiān)督。
朱耀垠建議:“從知識(shí)性的教學(xué)內(nèi)容到商業(yè)性服務(wù)和產(chǎn)品的推廣,都應(yīng)當(dāng)加入科學(xué)性審查環(huán)節(jié),建立準(zhǔn)入和評(píng)價(jià)機(jī)制,形成一套完整的質(zhì)效督導(dǎo)體系,確保老年人不被欺騙,斬?cái)嘣诶夏杲逃x下騙老、斂財(cái)?shù)睦骀!?/p>
《中國(guó)新聞周刊》2024年第40期
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