河北校園防震科普達(dá)人：“減少一個(gè)傷亡，就是挽救一個(gè)家庭”

　　中新網(wǎng)石家莊5月12日電(楊蒙蒙 李曉偉)“2021年5月10日，巨鹿縣張王疃鄉(xiāng)曹辛莊明德小學(xué)。教學(xué)樓共三層，學(xué)生460余人。演練16：30開(kāi)始，用時(shí)2分11秒疏散完畢。二樓西側(cè)樓梯附近部分班級(jí)反應(yīng)速度有待提升……”這是李洪印工作日志中的一頁(yè)。他的筆記本，這樣的工作記錄隨處可見(jiàn)。

　　1969年出生的李洪印是河北省邢臺(tái)市應(yīng)急管理局地震預(yù)報(bào)和震害防御科工作人員。十多年間，他在邢臺(tái)各地指導(dǎo)開(kāi)展各類(lèi)地震應(yīng)急疏散演練300余次，全市3400多所學(xué)校、140余萬(wàn)師生都不同程度參與了地震應(yīng)急疏散演練。由于常到學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)科普講座、應(yīng)急演練，學(xué)生們親切地稱(chēng)他“李伯伯”。

　　“減少一個(gè)傷亡，挽救的就是一個(gè)家庭”

　　“2008年汶川地震發(fā)生在下午兩點(diǎn)多，正是學(xué)生上課的時(shí)間。在傷亡人群中，有相當(dāng)一部分比例是學(xué)生�！闭劦介_(kāi)展地震應(yīng)急演練的初衷，李洪印神情凝重。他說(shuō)，通過(guò)常態(tài)化的地震應(yīng)急演練，把學(xué)生們避險(xiǎn)行為固定成一種下意識(shí)的反應(yīng)，等真正地震來(lái)臨時(shí)，能減少一個(gè)傷亡，那挽救的就是一個(gè)家庭。

　　李洪印回憶說(shuō)，僅汶川地震后的第一周，邢臺(tái)就有3所學(xué)校聯(lián)系市地震局，要求對(duì)學(xué)校地震應(yīng)急演練進(jìn)行指導(dǎo)。李洪印當(dāng)時(shí)在邢臺(tái)市地震局負(fù)責(zé)防震減災(zāi)科普宣傳工作，對(duì)于學(xué)校地震應(yīng)急演練，他并不熟悉，但主動(dòng)申請(qǐng)承擔(dān)地震應(yīng)急演練相關(guān)工作任務(wù)。

　　但籌備工作一開(kāi)始，他就犯了難：邢臺(tái)市近年未發(fā)生過(guò)較大地震，以往也很少開(kāi)展此類(lèi)演練，演練的指導(dǎo)原則都沒(méi)辦法確定，課件的編寫(xiě)無(wú)從下手。為盡快解決這些問(wèn)題，李洪印輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到國(guó)家地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)專(zhuān)家，在其幫助下，和同事一起初步編制了邢臺(tái)市地震應(yīng)急疏散演練的基本要求，開(kāi)始對(duì)學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。

　　研究建筑抗震能力 優(yōu)化應(yīng)急演練方案

　　“每個(gè)學(xué)校的地震應(yīng)急演練都應(yīng)該在分析風(fēng)險(xiǎn)、排除隱患的過(guò)程中持續(xù)優(yōu)化�！边@是李洪印常說(shuō)的一句話。

　　在開(kāi)展地震應(yīng)急演練的過(guò)程中，校方提出了很多十分具體的問(wèn)題，比如什么樣的疏散通道和疏散場(chǎng)地是安全的？疏散通道寬度有沒(méi)有明確標(biāo)準(zhǔn)？李洪印發(fā)現(xiàn)，這些實(shí)用性強(qiáng)、亟待解決的問(wèn)題，按照自己的知識(shí)儲(chǔ)備和工作經(jīng)歷，很難給出明確標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)借鑒。

　　為解決這些疑問(wèn)，他主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)地震、建筑、規(guī)劃等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多次到汶川等地震現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地震害考察，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)匯總，向有關(guān)專(zhuān)家和學(xué)者請(qǐng)教。

　　在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，李洪印對(duì)邢臺(tái)市轄區(qū)的學(xué)校建筑有了總體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀察關(guān)鍵部位的特點(diǎn)，能確定建筑的結(jié)構(gòu)形式，再結(jié)合建筑的建成年代和建筑材料的使用情況，他就可以對(duì)其抗震能力給出一個(gè)基本的判斷。

　　與時(shí)俱進(jìn)搞科普 十余年初心不變

　　李洪印十分注重新知識(shí)、新標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校地震應(yīng)急演練中的應(yīng)用。十多年間，他講解學(xué)校地震應(yīng)急演練要點(diǎn)的課件也經(jīng)過(guò)了十幾次更新調(diào)整�，F(xiàn)在的課件80%的內(nèi)容是短視頻，更直觀、更易理解，受到師生們的歡迎。

　　十多年來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷地演練、完善，邢臺(tái)市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校疏散通道、疏散場(chǎng)地的設(shè)置更加合理和規(guī)范，危險(xiǎn)因素逐步排除，疏散時(shí)間大幅減少，有的農(nóng)村學(xué)校更是創(chuàng)造出10秒疏散到安全場(chǎng)地的好成績(jī)。由于工作成效突出，李洪印連續(xù)三年獲中國(guó)災(zāi)害防御協(xié)會(huì)“優(yōu)秀防災(zāi)講師”稱(chēng)號(hào)，2019年獲“河北省科普事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

　　近年來(lái)，邢臺(tái)有多所新建學(xué)校采用了減隔震技術(shù)，李洪印又開(kāi)始就采用了減隔震技術(shù)的學(xué)校如何進(jìn)行地震避險(xiǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。他說(shuō)，要跟上新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，積累新經(jīng)驗(yàn)，在防災(zāi)減災(zāi)科普道路上繼續(xù)深耕前行。(完)