海外華文教育工作者：發(fā)揮線上教育優(yōu)勢培養(yǎng)更多師資力量

　　中新社合肥8月22日電 題：海外華文教育工作者：發(fā)揮線上教育優(yōu)勢培養(yǎng)更多師資力量

　　中新社記者 張俊 趙強

　　2021年線上中華文化大樂園“加拿大園”活動22日正在線上進行。受新冠肺炎疫情影響，線上教育已成為海外華文教育的主要方式，多位海外華文教育從業(yè)者在接受中新社記者采訪時表示，要發(fā)揮線上教育優(yōu)勢和機遇，培養(yǎng)更多華文教育師資力量。

　　程龍是加拿大中文教師協(xié)會會長，先后在中國、美國和加拿大多所大學任教，從事華文教育、中華文化海外傳播研究等工作已有10多年時間。他認為，線上教育非常適合海外華文教育的發(fā)展。以加拿大為例，由于地廣人稀，華人居住比較分散，線上教學跨越空間的優(yōu)勢非常顯著。此外，線上教育也有助于華文教育的師資力量培養(yǎng)。

　　程龍說，目前，加拿大中文教師協(xié)會已經(jīng)與北京師范大學、北京語言大學等高校達成戰(zhàn)略合作，對華文教育感興趣的高校學生可以通過線上教學進行實習，用中國國內(nèi)優(yōu)秀的師資帶動加拿大本地中文教學。

　　他認為，華文教育不僅是語言的教學，更要培養(yǎng)學生們的跨文化交際能力。

　　任燕紅是加拿大華文教育學會會長。她認為，線上教育為華文教師提供了一個很好的平臺，老師之間的教學資源互通有無，變得豐富�！拔磥�，線上教學是不會少的，但最終還是線上線下結合的形式。”任燕紅說，海外華文教育的發(fā)展，一方面要靠家長和教師的努力，另一方面也和祖(籍)國的幫助和支持分不開，中華文化大樂園就是一個很好的活動。

　　安徽師范大學國際教育學院教師荊莉從事華文教育近30年，她認為線上線下結合的教學模式會是未來的教學常態(tài)，在教學過程中要擴大傳統(tǒng)文化方面的內(nèi)容�！斑^去互動性比較強的教育內(nèi)容，如戲曲、傳統(tǒng)舞蹈、傳統(tǒng)樂器等如何授課，還需要不斷探索。”

　　安徽師范大學國際教育學院院長張德讓表示，海外華文教育要利用線上教育的優(yōu)勢，加強師資的培訓，“海外的華文教師也需要不斷提升自身能力，可以通過線上教育來進行，讓他們掌握更多的教學技能和方法”。

　　張德讓建議，海外華文教育不僅要依托華文教育機構，更要和海外的政府、高校、企業(yè)等合作，開展合作辦學，將教育、商貿(mào)、科技等融合到一起，形成更多的合作項目。“目前，許多中國企業(yè)走出去，可以根據(jù)企業(yè)的需求，開展海外華文教育和文化交流。”張德讓說，海外華文教育的需求是逐漸增加的，因此要培養(yǎng)更多的華文教育師資力量。(完)